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選修課程落實？12年國教公聽會引討論
Mar 4th 2014, 12:04

12年國教課綱總綱草案公聽會新竹場今天爆滿，多名教師質疑選修課程無配套措施，在升學掛帥的體系下，選修課程恐向考科靠攏、排擠藝能科，「無法達到選修多樣化」。

國家教育研究院昨在新竹女中舉辦公聽會，17人發言。家政學科中心多位老師輪番發言，政大附中黃老師指出，現今學校多重視升學率，建議選修可加強考科，擔憂非考科類將不會出現在課綱中，恐減低藝能科。內壢高中李老師也建議，應該保障非考科選修。

新竹高中傅老師則說，學校課發會來自不同學科老師，如何界定選修課程？當教師跨學科審定，例如生物老師審定歷史，是否合宜？新竹高中蔡老師回應，若107年才實施選修，彈性空間小，應該開始逐年啟動，才能微調課綱。

國教院課程及教學研究中心主任范信賢表示，傳統考科以國、英、數、社、自為主，未來選修科目是否被採計，都將與大考中心再做討論。

國教院副院長潘文忠補充說，許多人擔憂升學考試將引導課程實施，包含選修課程的落實，從課程研修到總綱小組的研修，都已邀請大考中心成員參與規劃。

12年國教課綱總綱草案公聽會新竹場今天爆滿，與會者舉手爭相發言。記者郭政芬／攝影

12年國教課綱總綱草案公聽會新竹場，與會者爭相發言，提出建議。記者郭政芬／攝影

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